<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8150446104786896944</id><updated>2011-04-21T11:41:00.812-07:00</updated><category term='Temas; Capacitación'/><category term='Inscripción - Asignación de países'/><category term='Temas'/><category term='Inscripción - Grilla de países'/><category term='Reglamento; Capacitación'/><title type='text'>Munuba 2008    -    Modelo Universitario de las Naciones Unidas</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://munuba.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8150446104786896944/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://munuba.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Munuba</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03226228752981522697</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>7</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8150446104786896944.post-7296937429970073534</id><published>2008-11-03T10:00:00.000-08:00</published><updated>2008-11-04T09:43:52.369-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inscripción - Grilla de países'/><title type='text'>MUNUBA 2006 - Grilla de Países</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;Delegaciones con AG&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;strong&gt;(para 1 delegado)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Afganistán&lt;br /&gt;Albania&lt;br /&gt;Andorra&lt;br /&gt;Angola&lt;br /&gt;Australia&lt;br /&gt;Azerbaiyán&lt;br /&gt;Bahamas&lt;br /&gt;Bahrein&lt;br /&gt;Bangladesh&lt;br /&gt;Bélgica&lt;br /&gt;Belice&lt;br /&gt;Bhután&lt;br /&gt;Bosnia y Herzegovina&lt;br /&gt;Botswana&lt;br /&gt;Brunei Darussalam&lt;br /&gt;Bulgaria&lt;br /&gt;Burkina Faso&lt;br /&gt;Burundi&lt;br /&gt;Camboya&lt;br /&gt;Chad&lt;br /&gt;Chile&lt;br /&gt;Chipre&lt;br /&gt;Colombia&lt;br /&gt;Comoras&lt;br /&gt;Costa Rica&lt;br /&gt;Côte d'Ivoire&lt;br /&gt;Croacia&lt;br /&gt;Dinamarca&lt;br /&gt;Djibouti&lt;br /&gt;Dominica&lt;br /&gt;Egipto&lt;br /&gt;Emiratos Arabes Unidos&lt;br /&gt;Eritrea&lt;br /&gt;Eslovaquia&lt;br /&gt;Eslovenia&lt;br /&gt;Estonia&lt;br /&gt;Etiopía&lt;br /&gt;Ex República Yugoslava de Macedonia&lt;br /&gt;Fiji&lt;br /&gt;Gabón&lt;br /&gt;Gambia&lt;br /&gt;Georgia&lt;br /&gt;Ghana&lt;br /&gt;Granada&lt;br /&gt;Guatemala&lt;br /&gt;Guinea&lt;br /&gt;Guinea Ecuatorial&lt;br /&gt;Honduras&lt;br /&gt;Hungría&lt;br /&gt;India&lt;br /&gt;Irán (República Islámica del)&lt;br /&gt;Islas Marshall&lt;br /&gt;Islas Salomón&lt;br /&gt;Israel&lt;br /&gt;Italia&lt;br /&gt;Jamahiriya Arabe Libia&lt;br /&gt;Jordania&lt;br /&gt;Kenya&lt;br /&gt;Kirguistán&lt;br /&gt;Kiribati&lt;br /&gt;Kuwait&lt;br /&gt;Lesotho&lt;br /&gt;Letonia&lt;br /&gt;Líbano&lt;br /&gt;Liberia&lt;br /&gt;Lituania&lt;br /&gt;Maldivas&lt;br /&gt;Malí&lt;br /&gt;Malta&lt;br /&gt;Marruecos&lt;br /&gt;Mauricio&lt;br /&gt;Mónaco&lt;br /&gt;Mongolia&lt;br /&gt;Montenegro&lt;br /&gt;Myanmar&lt;br /&gt;Namibia&lt;br /&gt;Nauru&lt;br /&gt;Nicaragua&lt;br /&gt;Noruega&lt;br /&gt;Omán&lt;br /&gt;Palau&lt;br /&gt;Panamá&lt;br /&gt;Papua Nueva Guinea&lt;br /&gt;Perú&lt;br /&gt;Qatar&lt;br /&gt;República Centroafricana&lt;br /&gt;República Democrática del Congo&lt;br /&gt;República Democrática Popular Lao&lt;br /&gt;República Dominicana&lt;br /&gt;República Federal Democrática de Nepal&lt;br /&gt;República Popular Democrática de Corea&lt;br /&gt;República Unida de Tanzanía&lt;br /&gt;Rwanda&lt;br /&gt;Saint Kitts y Nevis&lt;br /&gt;Samoa&lt;br /&gt;San Marino&lt;br /&gt;San Vicente y las Granadinas&lt;br /&gt;Santo Tomé y Príncipe&lt;br /&gt;Senegal&lt;br /&gt;Serbia&lt;br /&gt;Seychelles&lt;br /&gt;Sierra Leona&lt;br /&gt;Singapur&lt;br /&gt;Sudáfrica&lt;br /&gt;Suiza&lt;br /&gt;Suriname&lt;br /&gt;Swazilandia&lt;br /&gt;Tailandia&lt;br /&gt;Tayikistán&lt;br /&gt;Timor-Leste&lt;br /&gt;Togo&lt;br /&gt;Tonga&lt;br /&gt;Trinidad y Tabago&lt;br /&gt;Túnez&lt;br /&gt;Turkmenistán&lt;br /&gt;Turquía&lt;br /&gt;Tuvalu&lt;br /&gt;Ucrania&lt;br /&gt;Uganda&lt;br /&gt;Uzbekistán&lt;br /&gt;Vanuatu&lt;br /&gt;Venezuela (Rep. bolivariana de)&lt;br /&gt;Viet Nam&lt;br /&gt;Yemen&lt;br /&gt;Zambia&lt;br /&gt;Zimbabwe&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;Delegaciones con AG y ECOSOC&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;(Para 3 y 5 delegados)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Antigua y Barbuda&lt;br /&gt;Arabia Saudita&lt;br /&gt;Argelia&lt;br /&gt;Austria&lt;br /&gt;Barbados&lt;br /&gt;Belarús&lt;br /&gt;Benin&lt;br /&gt;Cabo Verde&lt;br /&gt;Camerún&lt;br /&gt;Canadá&lt;br /&gt;Congo&lt;br /&gt;Cuba&lt;br /&gt;El Salvador&lt;br /&gt;Federación de Rusia&lt;br /&gt;Filipinas&lt;br /&gt;Francia&lt;br /&gt;Grecia&lt;br /&gt;Guinea-Bissau&lt;br /&gt;Guyana&lt;br /&gt;Haití&lt;br /&gt;Indonesia&lt;br /&gt;Iraq&lt;br /&gt;Islandia&lt;br /&gt;Japón&lt;br /&gt;Kazajstán&lt;br /&gt;Liechtenstein&lt;br /&gt;Luxemburgo&lt;br /&gt;Madagascar&lt;br /&gt;Malasia&lt;br /&gt;Malawi&lt;br /&gt;Mauritania&lt;br /&gt;Moldova&lt;br /&gt;Mozambique&lt;br /&gt;Níger&lt;br /&gt;Nueva Zelandia&lt;br /&gt;Pakistán&lt;br /&gt;Paraguay&lt;br /&gt;Polonia&lt;br /&gt;Portugal&lt;br /&gt;República Checa&lt;br /&gt;República de Corea&lt;br /&gt;Rumania&lt;br /&gt;Santa Lucía&lt;br /&gt;Santa Sede (Delegación Observadora)&lt;br /&gt;Sri Lanka&lt;br /&gt;Sudán&lt;br /&gt;Suecia&lt;br /&gt;Palestina (Delegación Observadora)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8150446104786896944-7296937429970073534?l=munuba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://munuba.blogspot.com/feeds/7296937429970073534/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8150446104786896944&amp;postID=7296937429970073534' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8150446104786896944/posts/default/7296937429970073534'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8150446104786896944/posts/default/7296937429970073534'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://munuba.blogspot.com/2008/11/munuba-2006-grilla-de-pases.html' title='MUNUBA 2006 - Grilla de Países'/><author><name>Munuba</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03226228752981522697</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8150446104786896944.post-1101847478000332250</id><published>2008-10-26T20:03:00.000-07:00</published><updated>2008-10-26T20:14:05.107-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Inscripción - Asignación de países'/><title type='text'>INSCRIPCIÓN Y ASIGNACIÓN DE PAÍSES</title><content type='html'>&lt;span style="font-family:times new roman;font-size:180%;"&gt;A los participantes del I Modelo de Naciones Unidas Universitario de la Universidad de Buenos Aires (MUNUBA 2008), les comunicamos que a partir del 27 de Octubre hasta el 3 de Noviembre podrán &lt;strong&gt;inscribirse&lt;/strong&gt; en &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.munuba-anua.org/"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;font-size:180%;"&gt;www.munuba-anua.org&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;font-size:180%;"&gt; y &lt;strong&gt;elegir la delegación&lt;/strong&gt; que representaran en el mismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saludos cordiales,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comité Organizador&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="mailto:munuba.anua@gmail.com" target="_blank"&gt;&lt;span style="font-family:times new roman;font-size:180%;"&gt;munuba.anua@gmail.com&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8150446104786896944-1101847478000332250?l=munuba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://munuba.blogspot.com/feeds/1101847478000332250/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8150446104786896944&amp;postID=1101847478000332250' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8150446104786896944/posts/default/1101847478000332250'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8150446104786896944/posts/default/1101847478000332250'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://munuba.blogspot.com/2008/10/los-participantes-del-i-modelo-de.html' title='INSCRIPCIÓN Y ASIGNACIÓN DE PAÍSES'/><author><name>Munuba</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03226228752981522697</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8150446104786896944.post-616522266074583968</id><published>2008-10-07T15:16:00.000-07:00</published><updated>2008-10-07T15:36:09.987-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Reglamento; Capacitación'/><title type='text'>Reglamento del MUNUBA</title><content type='html'>I. IDIOMA&lt;br /&gt;Artículo 1&lt;br /&gt;EL idioma oficial del Modelo será el español.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;II. DELEGACIONES&lt;br /&gt;Artículo 2&lt;br /&gt;Las delegaciones estarán integradas como mínimo por un embajador. También podrán contar con dos representantes en la Asamblea General y dos delegados por el Consejo Económico y Social (ECOSOC) según corresponda.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 3&lt;br /&gt;Podrá utilizarse indistintamente la denominación "Estado Miembro", "Representación" o "Delegación". Los integrantes de las mismas serán llamados indistintamente "señores delegados" o "señores representantes".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 4&lt;br /&gt;El Embajador será el estudiante que encabeza la Delegación. Este podrá estar presente y participar activamente de las sesiones de los diferentes órganos del Modelo en los cuales se encuentre representada su Delegación. Si el Embajador es el único representante de su Delegación en una sesión determinada, no podrá abandonar la sala.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 5&lt;br /&gt;Las Delegaciones Observadoras, si las hubiere, estarán conformadas de uno a cinco delegados. Participaran de todas las instancias del Modelo; tendrán voz pero su voto no será computable.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 6&lt;br /&gt;En cada Órgano en el que participe un Estado Miembro, deberá hacerlo por lo menos con un delgado y con no más de tres. No podrán ingresar a los órganos correspondientes los representantes que:&lt;br /&gt;a) No porten su credencial correspondiente.&lt;br /&gt;b) Falten al cumplimiento de las normas de comportamiento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;III. ÓRGANOS&lt;br /&gt;Artículo 7&lt;br /&gt;La Asamblea General y el ECOSOC tratarán los temas previstos para el Modelo en los Órganos correspondientes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 8&lt;br /&gt;Dentro de su respectivo Órgano cada tema se tratará primero en un Debate en General y luego en un Debate en Particular sobre el anteproyecto de resolución.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 9&lt;br /&gt;Todos los Estados Miembros de las Naciones Unidas podrán participar del Modelo. Se representará la actual composición de la Asamblea General y el ECOSOC del 2007.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IV. SECRETARÍA&lt;br /&gt;Artículo 10&lt;br /&gt;La Secretaría General será la última instancia de decisión dentro del Modelo. Interpretará este reglamento y decidirá sobre los asuntos que no estén previstos en el mismo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 11&lt;br /&gt;La Secretaría velará por este reglamento el cual cumplirá y hará cumplir. Impondrá las medidas disciplinarias correspondientes en el caso de incumplimiento de las normas de comportamiento. &lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn1" href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=8150446104786896944#_ftn1" name="_ftnref1"&gt;[1]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 12&lt;br /&gt;La Secretaría General podrá, en cualquier momento, formular declaraciones orales o escritas a la Asamblea General y el ECOSOC.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 13&lt;br /&gt;El Secretario General declarará oficialmente abierto y cerrado el Modelo de Naciones Unidas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 14&lt;br /&gt;Atribuciones del Secretario General y sus Adjuntos:&lt;br /&gt;a) Moderarán los diferentes órganos del Modelo en caso de considerarlo necesario.&lt;br /&gt;b) Podrá facilitar las negociaciones entre los representantes y colaborar con ellos dentro del Modelo, pudiendo intervenir activamente.&lt;br /&gt;c) El Secretario General podrá delegar sus atribuciones, total o parcialmente a otra autoridad del Modelo, lo cual será informado oportunamente a las delegaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;V. ATRIBUCIONES DE LAS AUTORIDADES&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 15&lt;br /&gt;Las autoridades de cada Órgano serán las siguientes:&lt;br /&gt;a) Presidente&lt;br /&gt;b) Vicepresidente&lt;br /&gt;c) Asesor&lt;br /&gt;d) Coordinador de Órgano&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 16&lt;br /&gt;Atribuciones de la Presidencia:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Presidencia de cada Órgano declarará la apertura y clausura de cada sesión formal, dirigirá las discusiones en las sesiones, asegurará el cumplimiento del Reglamentos y de las reglas de procedimiento, coordinará el derecho a la palabra, realizará preguntas y anunciará las decisiones. Será responsable de mantener el orden en el recinto donde funcione el órgano. Los Presidentes podrán decidir directamente o proponer a las delegaciones decidir sobre:&lt;br /&gt;a) La limitación del tiempo de los oradores.&lt;br /&gt;b) El cierre de la lista de oradores.&lt;br /&gt;c) El cierre del debate.&lt;br /&gt;d) La suspensión o aplazo de una sesión.&lt;br /&gt;e) Recibir y revisar los anteproyectos de resolución verificando que estos cumplan los requisitos indispensables de forma y contenido para poder ser presentados.&lt;br /&gt;f) Durante el debate, incorpora al proyecto de resolución las enmiendas y correcciones que surjan hasta que se obtiene una versión definitiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 17&lt;br /&gt;Atribuciones del Vicepresidente:&lt;br /&gt;Asiste a la Presidencia en sus funciones durante el desarrollo de las sesiones. El Vicepresidente intercalará funciones con el Presidente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 18&lt;br /&gt;Atribuciones de los Asesores:&lt;br /&gt;Asesorar sobre este reglamento y los procedimientos a las delegaciones que así lo soliciten, orientar y aconsejar a los delegados para un mejor aprovechamiento del tiempo y de sus saberes. No responderán dudas sobre contenidos temáticos. Recibirán las enmiendas a los anteproyectos de resolución que las delegaciones deseen presentar para el Debate en Particular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La función de los asesores se limitará a brindar consejo sin intervenir en los procedimientos. Facilitará la comunicación entre las delegaciones a través de mensajes escritos, en tanto la Presidencia los autorice.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 19&lt;br /&gt;Atribuciones del Coordinador de Órgano:&lt;br /&gt;Apoyará las tareas de la Presidencia en las sesiones. Resolverá los inconvenientes técnicos que se presenten en el recinto o a las delegaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VI. NORMAS DE COMPORTAMIENTO&lt;br /&gt;Artículo 20&lt;br /&gt;Es requisito para todos los participantes portar permanentemente su credencial en lugar visible.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 21&lt;br /&gt;El trato de los delegados entre sí, con los miembros del Comité Organizador y con las Autoridades del Modelo será estrictamente formal y respetuoso durante el desarrollo de las actividades del Modelo. Los invitados también deberán respetar la formalidad en el diálogo con las Autoridades del Modelo y los miembros del Comité Organizador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 22&lt;br /&gt;Los delegados deberán respetar las indicaciones relativas al uso de la vestimenta adecuada a la formalidad que el Comité Organizador determine.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 23&lt;br /&gt;Queda prohibida la comunicación directa entre las distintas delegaciones durante las sesiones formales dentro del recinto de cada órgano. Podrán entregarse mensajes a través de los asesores, mientras la Presidencia lo permita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 24&lt;br /&gt;Los delegados no abandonarán el recinto si el Órgano se encuentra en sesión formal. En caso de necesidad, el delegado podrá retirarse momentáneamente, informando el motivo de su salida al Coordinador de Órgano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 25&lt;br /&gt;Los horarios fijados por el Comité Organizador del Modelo deberán respetarse estrictamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 26&lt;br /&gt;Queda vedado el uso de artefactos electrónicos que con su funcionamiento interfieran en el trabajo de las sesiones, excepto para aquellas personas autorizadas por el Comité Organizador. &lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn2" href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=8150446104786896944#_ftn2" name="_ftnref2"&gt;[2]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 27&lt;br /&gt;No estará permitido el contacto entre invitados y delegados durante el desarrollo de las actividades previstas para cada órgano.&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn3" href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=8150446104786896944#_ftn3" name="_ftnref3"&gt;[3]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 28&lt;br /&gt;Los delegados deben permanecer en el establecimiento donde se realiza el Modelo, para cumplir con las actividades programadas. Solo podrán ausentarse por causas de fuerza mayor, previo aviso a los miembros del Comité Organizador del Modelo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 29&lt;br /&gt;Los delegados no podrán comer, beber o fumar dentro de los recintos de los diferentes órganos. No podrán tomar bebidas alcohólicas durante los días en que se desarrolle el Modelo. No se podrá fumar en los lugares cubiertos pertenecientes al Modelo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 30&lt;br /&gt;Está terminantemente prohibido arrojar residuos fuera de los lugares indicados para ello.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VII. DEBATE&lt;br /&gt;Debate General y Debate Particular&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Delegaciones Observadoras&lt;br /&gt;Artículo 31&lt;br /&gt;Las delegaciones observadoras podrán hacer uso de la palabra, debiendo solicitarlo al inicio de cada sesión y por escrito a la Presidencia.&lt;br /&gt;a) Podrán hacer uso de las mociones, someterse a preguntas y preguntar al igual que cualquier otro Estado Miembro de la Asamblea General.&lt;br /&gt;b) No podrán presentar enmiendas. Podrán avalar los anteproyectos de resolución aunque dichos avales no serán computados.&lt;br /&gt;c) Tendrán derecho a voto, aunque éste no será computable.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uso de la palabra&lt;br /&gt;Artículo 32&lt;br /&gt;Ningún delegado podrá hacer uso de la palabra sin obtener permiso previo de la Presidencia. El Presidente podrá llamar al orden a un delegado en caso de que la argumentación no fuera relevante al tema en discusión, sí el delegado excede el tiempo límite establecido por la Presidencia o si sus comentarios son ofensivos para algún delegado o delegación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuarto intermedio&lt;br /&gt;Artículo 33&lt;br /&gt;Los cuartos intermedios pueden ser pedidos por las delegaciones o determinados por la Presidencia, en cualquiera de las modalidades de discusión de los temas, y se utilizan para realizar negociaciones, redactar enmiendas y anteproyectos de resolución, etc. La duración de los cuartos intermedios será determinada y anunciada por la Presidencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VIII. DEBATE GENERAL&lt;br /&gt;Artículo 34&lt;br /&gt;La Presidencia guiará el debate otorgando la palabra a mano alzada. En caso de considerarlo necesario, podrá elaborar una lista de oradores. Integrarán esta lista aquellas delegaciones que lo soliciten. Una vez cerrada la lista, las delegaciones que deseen ser incluidas deberán solicitarlo por escrito a la Presidencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 35&lt;br /&gt;Serán oradores en este debate las delegaciones que se encuentren en la lista de oradores y aquellas que designe la presidencia teniendo en cuenta la diversidad ideológica y regional y el enriquecimiento del debate.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 36&lt;br /&gt;Cada orador dispondrá de un tiempo máximo de dos minutos para explicar su posición sobre el tema que se está debatiendo en el Órgano y podrá someterse a una o dos interpelaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 37&lt;br /&gt;Cualquier miembro podrá, con permiso del Presidente, luego de hacer uso de la palabra:&lt;br /&gt;a) Someterse a una o dos interpelaciones.&lt;br /&gt;b) Ceder su tiempo restante a otra delegación, en caso de que la acompañe en el estrado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 38&lt;br /&gt;Sí algún delegado del Órgano considera que es necesario un mayor número de interpelaciones al orador, éste puede proponérselo a la Presidencia mediante la realización de una moción de orden.&lt;br /&gt;La moción consistirá de un máximo de dos interpelaciones al delegado en uso de la palabra. El Presidente decidirá sí es relevante conceder la palabra al delegado. Para realizarse la moción se deberá:&lt;br /&gt;a) Ser propuesta por un Delegado a la Presidencia y secundada por al menos otra delegación.&lt;br /&gt;b) Ser aceptada por el delegado en uso de la palabra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 39&lt;br /&gt;Las delegaciones que se vean afectadas por dichos falsos, erróneos o agraviantes emitidos ante el órgano por otra delegación durante la sesión formal, podrán remitir a la Presidencia un Derecho de Réplica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IX. ANTEPROYECTO DE RESOLUCIÓN – CONSULTAS OFICIOSAS&lt;br /&gt;Artículo 40&lt;br /&gt;Las delegaciones realizarán anteproyectos de resolución para ser presentados a la Presidencia. Los anteproyectos deberán contar con el aval mínimo del 30% del total de las delegaciones representadas en el Órgano, número que será informado por la Presidencia. Los Estados Miembros sólo podrán dar su aval a un anteproyecto de resolución por cada tema que se trate.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 41&lt;br /&gt;Los anteproyectos de resolución tendrán que estar basados en los aspectos abordados durante el Debate General y las Consultas Oficiosas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 42&lt;br /&gt;De los anteproyectos presentados, la Presidencia elegirá uno, para que sea debatido.&lt;br /&gt;La Presidencia podrá introducir modificaciones de forma, pero no de contenido, en los anteproyectos presentados así como en aquellas resoluciones que sean aprobadas por el Órgano.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 43&lt;br /&gt;El anteproyecto de resolución seleccionado por la Presidencia será entregado a cada uno de los Estados Miembros representados en el Órgano para ser debatido, enmendado y votado por este en el Debate Particular.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;X. DEBATE PARTICULAR&lt;br /&gt;Artículo 44&lt;br /&gt;La Presidencia procederá a la lectura del anteproyecto de resolución y podrá convocar a las delegaciones, para que se pronuncien a favor o en contra del mismo. Estas delegaciones dispondrán de un minuto para defender su posición.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De las enmiendas&lt;br /&gt;Artículo 45&lt;br /&gt;La presidencia otorgará cuartos intermedios para la presentación de enmiendas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 46&lt;br /&gt;La enmienda agrega, borra o modifica partes de anteproyecto de resolución. Cada delegación podrá remitir un máximo de una enmienda por cuarto intermedio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 47&lt;br /&gt;Las enmiendas propuestas deberán ser remitidas a la Presidencia antes de la finalización del cuarto intermedio y contar con avales equivalentes al 10% del total de las delegaciones representadas en el Órgano. Este aval representa la intención de debatir la enmienda y no es indicativo de un voto a favor o en contra de la misma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 48&lt;br /&gt;La Presidencia procederá a la corroboración de los avales y a la posterior lectura de la enmienda. Podrá convocar a las delegaciones a hablar a favor o en contra de la enmienda presentada. Cada orador dispondrá de un tiempo determinado y anunciado por la Presidencia para efectuar dicha intervención.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 49&lt;br /&gt;La enmienda será votada formalmente y estarán permitidas las abstenciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 50&lt;br /&gt;Si obtuviese una mayoría simple a favor, la enmienda quedará aprobada. En caso contrario será rechazada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 51&lt;br /&gt;No está permitido presentar enmiendas sobre cláusulas modificadas por enmienda anterior (enmienda de la enmienda).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Votación del Anteproyecto de Resolución&lt;br /&gt;Artículo 52&lt;br /&gt;El Anteproyecto de Resolución será votado en el Órgano correspondiente por mayoría absoluta y con posibilidad de abstenciones. Si obtuviese una mayoría absoluta de votos a favor será aprobado convirtiéndose en una Resolución de la Asamblea General o en una Recomendación del ECOSOC, en caso contrario será rechazado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 53&lt;br /&gt;En caso de considerarlo pertinente, la Presidencia podrá permitir a las delegaciones justificar su voto.&lt;br /&gt;a) El discurso tendrá un tiempo limitado y anunciado por la Presidencia.&lt;br /&gt;b) Las delegaciones pedirán la palabra a mano alzada y la Presidencia los elegirá teniendo en cuenta la diversidad ideológica y regional así como el enriquecimiento del debate.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;XI. PRESIDENCIA&lt;br /&gt;Artículo 54&lt;br /&gt;Tendrá las atribuciones del Presidente todo aquel que esté en ejercicio de la Presidencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 55&lt;br /&gt;La Presidencia velará por este reglamento el cual cumplirá y hará cumplir durante las sesiones formales. Moderará las sesiones formales y podrá tomar medidas disciplinarias en el caso de incumplimiento de las normas de conducta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 56&lt;br /&gt;Otorgará la palabra solamente a quienes lo soliciten teniendo en cuenta la diversidad ideológica y regional de los países que la piden así como el enriquecimiento del debate.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 57&lt;br /&gt;Podrá reducir el tiempo máximo de exposición de las delegaciones durante el debate. Podrá suspender total o parcialmente las interpelaciones, las mociones de orden, de duda parlamentaria y de procedimiento; quedará a criterio de la Presidencia reanudarlas, total o parcialmente, durante el curso del debate. Podrá suspender el envío de mensajes a través de los asesores por el tiempo que considere necesario.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 58&lt;br /&gt;Podrá otorgar derechos de réplica en caso de considerarlo pertinente. La duración de los mismos será de un máximo de un minuto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;XII. MOCIONES&lt;br /&gt;Artículo 59&lt;br /&gt;Todo delegado podrá hacer uso de las Mociones para pedir que se considere una situación o propuesta durante el desarrollo de las sesiones, debiendo expresar el tipo de moción a pedir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 60&lt;br /&gt;Existen cuatro tipos de mociones: Moción de Orden, Moción de Procedimiento, Moción Privilegio y Moción de Duda Parlamentaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Moción de Orden&lt;br /&gt;Artículo 61&lt;br /&gt;La Moción de Orden podrá utilizarse para proponer una opción al curso normal del debate: ampliar en número de interpelaciones, si se pretende proponer un tema no previsto en la agenda o cualquier otra situación que altere el normal desarrollo del debate.&lt;br /&gt;a) Para que la Presidencia considere escuchar la Moción de Orden, esta deberá contar con al menos un aval. La delegación que pidió la moción no podrá avalarla.&lt;br /&gt;b) La Moción de Orden no podrá interrumpir a ningún delegado ni a la Presidencia cuando se encuentre en uso de la palabra o en el transcurso de un procedimiento.&lt;br /&gt;c) La Presidencia podrá denegar, aceptar o someter a votación la propuesta. En este caso se llamará a una votación informal y obligatoria en la cual no estarán permitidas las abstenciones. Sí obtuviese una mayoría calificada a favor, la moción será aceptada. Caso contrario, será rechazada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Moción de Procedimiento&lt;br /&gt;Artículo 62&lt;br /&gt;La Moción de Procedimiento se utiliza cuando una delegación considera que la presidencia ha cometido un error con respecto a los procedimientos y desea hacerlo notar con el debido respeto.&lt;br /&gt;La Moción de Procedimiento no podrá interrumpir a ningún delegado cuando se encuentre en uso de la palabra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Moción de Privilegio&lt;br /&gt;Artículo 63&lt;br /&gt;La Moción de Privilegio se utiliza cuando un delegado se considera afectado o disminuido por una cuestión externa al normal curso del debate.&lt;br /&gt;a) La Moción de Privilegio no podrá ser denegada sin antes haber escuchado la petición.&lt;br /&gt;b) Podrá interrumpir tanto a los delegados como a la Presidencia cuando se encuentren en uso de la palabra o en el transcurso de un procedimiento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Moción de Duda Parlamentaria&lt;br /&gt;Artículo 64&lt;br /&gt;La Moción de Duda Parlamentaria es un pedido de clarificación del procedimiento que se está llevando a cabo en el Debate&lt;br /&gt;a) Para que la Presidencia considere escuchar la Moción de Duda Parlamentaria, ésta deberá contar con al menos un aval. La delegación que pidió la moción no podrá avalarla.&lt;br /&gt;b) La Moción de Duda Parlamentaria no podrá interrumpir a ningún delegado cuando se encuentre en uso de la palabra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;XIII. MAYORÍAS&lt;br /&gt;Artículo 65&lt;br /&gt;Mayoría Calificada.- Representa el voto de dos tercios (66,6%) de los miembros presentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 66&lt;br /&gt;Mayoría Absoluta.- Representa el voto del 50%+1 de los miembros presentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Artículo 67&lt;br /&gt;Mayoría Simple.- Representa un voto más a favor de una determinada postura que en contra de la misma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn1" href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=8150446104786896944#_ftnref1" name="_ftn1"&gt;[1]&lt;/a&gt; Las medidas podrán ser aplicadas a toda aquella persona que esté presente durante el desarrollo del&lt;br /&gt;Modelo. (Ej.: Delegados, Invitados, etc.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn2" href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=8150446104786896944#_ftnref2" name="_ftn2"&gt;[2]&lt;/a&gt; Este artículo se refiere principalmente al uso de teléfonos celulares, intercomunicadores, etc. Si el uso de estos aparatos resultara indispensable, se deberá consultar con alguna autoridad del Modelo o miembro del Comité Organizador, que asesorará sobre estas cuestiones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a title="" style="mso-footnote-id: ftn3" href="http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=8150446104786896944#_ftnref3" name="_ftn3"&gt;[3]&lt;/a&gt; Este artículo tiene como fin evitar las consultas referidas a contenidos o procedimientos que puedan interferir con el desempeño de la Delegación. Para establecer contacto por otro tipo de cuestiones, se deberá solicitar autorización a alguna Autoridad del Modelo o miembro del Comité Organizador.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8150446104786896944-616522266074583968?l=munuba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8150446104786896944/posts/default/616522266074583968'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8150446104786896944/posts/default/616522266074583968'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://munuba.blogspot.com/2008/10/reglamento-del-munuba.html' title='Reglamento del MUNUBA'/><author><name>Munuba</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03226228752981522697</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8150446104786896944.post-3111437963315283867</id><published>2008-10-07T14:25:00.000-07:00</published><updated>2008-10-07T15:16:05.121-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Temas; Capacitación'/><title type='text'>Información sobre los temas del MUNUBA</title><content type='html'>&lt;strong&gt;ASAMBLEA GENERAL&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EJE TEMATICO: Derechos Humanos y Reducción de la Pobreza&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Los Derechos Humanos y La Reducción de la Pobreza. Un Marco Conceptual. &lt;a href="http://www.ohchr.org/Documents/Publications/PovertyReductionsp.pdf"&gt;http://www.ohchr.org/Documents/Publications/PovertyReductionsp.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desarrollo Económico y Social&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/esa/index.html"&gt;http://www.un.org/spanish/esa/index.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos &lt;a href="http://www.ohchr.org/sp/Pages/WelcomePage.aspx"&gt;http://www.ohchr.org/sp/Pages/WelcomePage.aspx&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Consejo de Derechos Humanos&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/News/focus.asp?focusID=9"&gt;http://www.un.org/spanish/News/focus.asp?focusID=9&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Declaración Universal de los Derechos Humanos &lt;a href="http://www.un.org/spanish/aboutun/hrights.htm"&gt;http://www.un.org/spanish/aboutun/hrights.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Instrumentos Internacionales de Derechos Humanos &lt;a href="http://www.unhchr.ch/spanish/html/intlinst_sp.htm"&gt;http://www.unhchr.ch/spanish/html/intlinst_sp.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objetivos de Desarrollo del Milenio&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/"&gt;http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comisión de Asuntos Económicos y Financieros (2º Comisión de Asamblea General) &lt;a href="http://www.un.org/spanish/aboutun/organs/ga/62/second/index.shtml"&gt;http://www.un.org/spanish/aboutun/organs/ga/62/second/index.shtml&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comisión de Asuntos Sociales, Humanitarios y Culturales (3º Comisión de Asamblea General)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/aboutun/organs/ga/62/third/index.shtml"&gt;http://www.un.org/spanish/aboutun/organs/ga/62/third/index.shtml&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Informe de desarrollo humano 2006. Más allá de la escasez: poder, pobreza y la crisis mundial del agua&lt;br /&gt;&lt;a href="http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2006/chapters/spanish/"&gt;http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2006/chapters/spanish/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Informe de desarrollo humano 2003. Objetivos de Desarrollo del Milenio: Un pacto entre las naciones para eliminar la pobreza &lt;a href="http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2003/chapters/spanish/"&gt;http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2003/chapters/spanish/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El empleo como factor esencial para la erradicación de la pobreza &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N05/476/36/PDF/N0547636.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N05/476/36/PDF/N0547636.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Decenio de las Naciones Unidas para la Erradicación de la Pobreza (1997-2006) &lt;a href="http://www.un.org/spanish/events/poverty/2006/decadepoverty.html"&gt;http://www.un.org/spanish/events/poverty/2006/decadepoverty.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;SUBTEMAS:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Obligaciones fundamentales y umbrales mínimos internacionales.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La Pobreza y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/G01/420/14/PDF/G0142014.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/G01/420/14/PDF/G0142014.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. Observación general Nº 14. &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/G01/420/14/PDF/G0142014.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/G01/420/14/PDF/G0142014.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;b) Asistencia y cooperación internacionales.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Declaración del Milenio &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N00/559/54/PDF/N0055954.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N00/559/54/PDF/N0055954.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cuestiones sustantivas que se plantean en la aplicación del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales: La Pobreza y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/G01/420/14/PDF/G0142014.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/G01/420/14/PDF/G0142014.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Informe del Grupo de Alto Nivel sobre la Financiación para el Desarrollo &lt;a href="http://www.un.org/spanish/informes/FPD/progress.htm"&gt;http://www.un.org/spanish/informes/FPD/progress.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Informe Sobre el Desarrollo Mundial 2000/2001. La Lucha Contra la Pobreza&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www-ds.worldbank.org/external/default/WDSContentServer/WDSP/IB/2005/11/15/000160016_20051115162915/Rendered/PDF/226840SPANISH0WDR0200002001.pdf"&gt;http://www-ds.worldbank.org/external/default/WDSContentServer/WDSP/IB/2005/11/15/000160016_20051115162915/Rendered/PDF/226840SPANISH0WDR0200002001.pdf&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www-ds.worldbank.org/external/default/WDSContentServer/WDSP/IB/2005/11/15/000160016_"&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EJE TEMATICO: Medio Ambiente - Cambio Climático&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo &lt;a href="http://www.un.org/esa/sustdev/documents/agenda21/spanish/riodeclaration.htm"&gt;http://www.un.org/esa/sustdev/documents/agenda21/spanish/riodeclaration.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático &lt;a href="http://unfccc.int/resource/docs/convkp/convsp.pdf"&gt;http://unfccc.int/resource/docs/convkp/convsp.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sitio web de la Secretaria de la Convención sobre el Cambio Climático &lt;a href="http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php"&gt;http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Protocolo de Kyoto de la Convención de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático&lt;br /&gt;&lt;a href="http://unfccc.int/resource/docs/convkp/kpspan.pdf"&gt;http://unfccc.int/resource/docs/convkp/kpspan.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Portal de la labor del sistema de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático &lt;a href="http://www.un.org/spanish/climatechange/"&gt;http://www.un.org/spanish/climatechange/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Convención de las Naciones Unidas sobre Diversidad Biológica &lt;a href="http://www.cbd.int/doc/legal/cbd-un-es.pdf"&gt;http://www.cbd.int/doc/legal/cbd-un-es.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Convenio sobre la Diversidad Biológica&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cbd.int/"&gt;http://www.cbd.int/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Informe de desarrollo humano 2007-2008. La lucha contra el Cambio Climático: Solidaridad frente a un mundo dividido.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2007-2008/chapters/spanish/"&gt;http://hdr.undp.org/en/reports/global/hdr2007-2008/chapters/spanish/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Discurso del Secretario General a los participantes en la serie de sesiones de alto nivel de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático &lt;a href="http://www.un.org/spanish/climatechange/balihighlevel2007.shtml"&gt;http://www.un.org/spanish/climatechange/balihighlevel2007.shtml&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bali y después de Bali: una nueva economía no contaminante &lt;a href="http://www.un.org/spanish/sg/op-ed_baliconference_sg.shtml"&gt;http://www.un.org/spanish/sg/op-ed_baliconference_sg.shtml&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;SUBTEMAS:&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;a) Ejecución del Programa 21 y del Plan para la ulterior ejecución y aplicación de los resultados de la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Programa 21&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.un.org/esa/sustdev/documents/agenda21/spanish/agenda21sptoc.htm"&gt;http://www.un.org/esa/sustdev/documents/agenda21/spanish/agenda21sptoc.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Plan para la ulterior ejecución del Programa 21 &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N97/774/76/PDF/N9777476.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N97/774/76/PDF/N9777476.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cumbre de Johannesburgo&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/conferences/wssd/"&gt;http://www.un.org/spanish/conferences/wssd/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N02/556/09/PDF/N0255609.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N02/556/09/PDF/N0255609.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La ejecución del Programa 21: Informe del Secretario General &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N01/707/96/PDF/N0170796.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N01/707/96/PDF/N0170796.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Informe del Secretario General sobre la ejecución del Programa 21 y del Plan para su ulterior ejecución y aplicación de los resultados de la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N06/506/10/PDF/N0650610.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N06/506/10/PDF/N0650610.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Informe del Consejo Económico y Social correspondiente a 2007. Suplemento Nº3 &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N07/490/44/PDF/N0749044.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N07/490/44/PDF/N0749044.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A/RES/58/218 &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N03/507/63/PDF/N0350763.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N03/507/63/PDF/N0350763.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A/RES/59/227 &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N04/489/91/PDF/N0448991.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N04/489/91/PDF/N0448991.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A/RES/60/192 (Año Internacional del Planeta Tierra, 2008) &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N05/499/15/PDF/N0549915.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N05/499/15/PDF/N0549915.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A/RES/60/193 &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N05/499/21/PDF/N0549921.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N05/499/21/PDF/N0549921.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;b) Fortalecimiento de la coordinación de la asistencia humanitaria y de socorro en casos de desastre que prestan las Naciones Unidas, incluida la asistencia económica especial.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;A/RES/61/134 &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N06/502/50/PDF/N0650250.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N06/502/50/PDF/N0650250.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A/RES/61/133 &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N06/502/44/PDF/N0650244.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N06/502/44/PDF/N0650244.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A/RES/60/124 &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N05/495/07/PDF/N0549507.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N05/495/07/PDF/N0549507.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fondo central para la acción en casos de emergencias &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N07/367/73/PDF/N0736773.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N07/367/73/PDF/N0736773.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fortalecimiento de la coordinación de la asistencia humanitaria de emergencia de las Naciones Unidas&lt;br /&gt;&lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N07/361/39/PDF/N0736139.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N07/361/39/PDF/N0736139.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cooperación internacional para la asistencia humanitaria en casos de desastres naturales: del socorro al desarrollo &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N06/488/64/PDF/N0648864.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N06/488/64/PDF/N0648864.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;ECOSOC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EJE TEMATICO: GÉNERO&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Informe de la Conferencia Internacional sobre la Población y el Desarrollo&lt;br /&gt;&lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N95/231/29/PDF/N9523129.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N95/231/29/PDF/N9523129.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer. (CEDAW) &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/RESOLUTION/GEN/NR0/385/09/IMG/NR038509.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/RESOLUTION/GEN/NR0/385/09/IMG/NR038509.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comité para la Eliminación de la Discriminación contra la Mujer &lt;a href="http://www2.ohchr.org/spanish/bodies/cedaw/index.htm"&gt;http://www2.ohchr.org/spanish/bodies/cedaw/index.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Protocolo facultativo de la CEDAW&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www2.ohchr.org/spanish/law/cedaw-one.htm"&gt;http://www2.ohchr.org/spanish/law/cedaw-one.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N94/095/08/PDF/N9409508.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N94/095/08/PDF/N9409508.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beijing + 5&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/conferences/Beijing/beijing+5.htm"&gt;http://www.un.org/spanish/conferences/Beijing/beijing+5.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Beijing + 5 Informe final.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/conferences/Beijing/as2310rev1.pdf"&gt;http://www.un.org/spanish/conferences/Beijing/as2310rev1.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las cuatro conferencias mundiales sobre la Mujer. 1975 a 1995. Una perspectiva histórica&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/conferences/Beijing/Mujer2011.htm"&gt;http://www.un.org/spanish/conferences/Beijing/Mujer2011.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Informe del Comité para la Eliminación de la Discriminación de la Mujer 2006 &lt;a href="http://documents-dds-ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/N06/517/26/pdf/N0651726.pdf?OpenElement"&gt;http://documents-dds-ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/N06/517/26/pdf/N0651726.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;TEMA: Igualdad de oportunidades&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Objetivos de Desarrollo del Milenio. Objetivo 3. Promover la igualdad entre los sexos y el empoderamiento de la mujer.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/gender.shtml"&gt;http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/gender.shtml&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer, UNIFEM (Ingles) &lt;a href="http://www.unifem.org/"&gt;http://www.unifem.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UNIFEM, Objetivos de Desarrollo del Milenio y Género &lt;a href="http://www.unifem.org/gender_issues/millennium_development_goals/at_a_glance.php?lang=spn"&gt;http://www.unifem.org/gender_issues/millennium_development_goals/at_a_glance.php?lang=spn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;SUBTEMAS:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Adelanto de la mujer.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Medidas adoptadas y progresos alcanzados en el seguimiento de la aplicación de la Declaración y la Plataforma de Acción de Beijing y de los resultados del vigésimo tercer período extraordinario de sesiones de la Asamblea General&lt;br /&gt;&lt;a href="http://documents-dds-ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/N07/447/29/pdf/N0744729.pdf?OpenElement"&gt;http://documents-dds-ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/N07/447/29/pdf/N0744729.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;División para el adelanto de la Mujer&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/events/beijing10/pages/"&gt;http://www.un.org/spanish/events/beijing10/pages/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;División para el adelanto de la Mujer (Inglés)&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.un.org/womenwatch/daw%20/"&gt;http://www.un.org/womenwatch/daw%20/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;b) Salud Reproductiva.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;La Mujer y la Salud&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/conferences/Beijing/fs3.htm"&gt;http://www.un.org/spanish/conferences/Beijing/fs3.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Prácticas tradicionales o consuetudinarias que afectan a la salud de la mujer y la niña &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N01/482/88/PDF/N0148288.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N01/482/88/PDF/N0148288.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Objetivos de Desarrollo del Milenio. Objetivo 5. Mejorar la salud materna &lt;a href="http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/maternal.shtml"&gt;http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/maternal.shtml&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;EJE TEMATICO: EDUCACION&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Consejo de Derechos Humanos, Derecho a la Educación. &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/LTD/G08/142/67/PDF/G0814267.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/LTD/G08/142/67/PDF/G0814267.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El derecho a la educación en situaciones de emergencia &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/G08/135/36/PDF/G0813536.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/G08/135/36/PDF/G0813536.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El derecho a la educación de las niñas &lt;a href="http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/G06/106/73/PDF/G0610673.pdf?OpenElement"&gt;http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/G06/106/73/PDF/G0610673.pdf?OpenElement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Relatora Especial sobre el derechos a la educación &lt;a href="http://www2.ohchr.org/spanish/issues/education/rapporteur/index.htm"&gt;http://www2.ohchr.org/spanish/issues/education/rapporteur/index.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;TEMA: Lograr la Educación Primaria Universal&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Objetivos de Desarrollo del Milenio. Objetivo 2. Lograr la Enseñanza Primaria Universal.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/education.shtml"&gt;http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/education.shtml&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Foro Mundial sobre la Educación. Informe Final &lt;a href="http://www.cinu.org.mx/prensa/temas/desarrollo/dessocial/educacion/121117s.pdf"&gt;http://www.cinu.org.mx/prensa/temas/desarrollo/dessocial/educacion/121117s.pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;SUBTEMAS:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Posición frente a la escolaridad gratuita y pública.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Facilidades en el acceso a la educación.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8150446104786896944-3111437963315283867?l=munuba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://munuba.blogspot.com/feeds/3111437963315283867/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8150446104786896944&amp;postID=3111437963315283867' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8150446104786896944/posts/default/3111437963315283867'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8150446104786896944/posts/default/3111437963315283867'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://munuba.blogspot.com/2008/10/informacin-sobre-los-temas-del-munuba.html' title='Información sobre los temas del MUNUBA'/><author><name>Munuba</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03226228752981522697</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8150446104786896944.post-5956545600674303813</id><published>2008-07-31T17:46:00.000-07:00</published><updated>2008-10-07T15:36:34.251-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Temas'/><title type='text'>Temas del Modelo Universitario de las Naciones Unidas</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;ECOSOC&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;EJES TEMATICO: GENERO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TEMA: Igualdad de oportunidades&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUBTEMAS:&lt;br /&gt;a) Adelanto de la mujer.&lt;br /&gt;b) Salud Reproductiva.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EJE TEMATICO: EDUCACION&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TEMA: Lograr la Educación Primaria Universal&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUBTEMAS:&lt;br /&gt;a) Posición frente a la escolaridad gratuita y pública.&lt;br /&gt;b) Facilidades en el acceso a la educación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;span style="color:#000099;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;ASAMBLEA GENERAL&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;EJE TEMATICO: Derechos Humanos y Reducción de la Pobreza&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUBTEMAS:&lt;br /&gt;a) Obligaciones fundamentales y umbrales mínimos internacionales.&lt;br /&gt;b) Asistencia y cooperación internacionales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EJE TEMATICO: Medio Ambiente - Cambio Climático&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SUBTEMAS:&lt;br /&gt;a) Ejecución del Programa 21 y del Plan para la ulterior ejecución y aplicación de los resultados de la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible.&lt;br /&gt;b) Fortalecimiento de la coordinación de la asistencia humanitaria y de socorro encasos de desastre que prestan las Naciones Unidas, incluida la asistencia económica especial. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8150446104786896944-5956545600674303813?l=munuba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8150446104786896944/posts/default/5956545600674303813'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8150446104786896944/posts/default/5956545600674303813'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://munuba.blogspot.com/2008/07/temas-del-modelo-universitario-de-las.html' title='Temas del Modelo Universitario de las Naciones Unidas'/><author><name>Munuba</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03226228752981522697</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8150446104786896944.post-5491750995596793150</id><published>2008-06-10T13:40:00.000-07:00</published><updated>2008-06-10T13:43:24.189-07:00</updated><title type='text'>Programa 11 - 06 - 08</title><content type='html'>&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Fqk8Q26ui30/SE7m7bW50CI/AAAAAAAAADE/7z93PHdQ_fI/s1600-h/Programa_11_de_junio.png"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5210355727544733730" style="CURSOR: hand" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Fqk8Q26ui30/SE7m7bW50CI/AAAAAAAAADE/7z93PHdQ_fI/s400/Programa_11_de_junio.png" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8150446104786896944-5491750995596793150?l=munuba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://munuba.blogspot.com/feeds/5491750995596793150/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8150446104786896944&amp;postID=5491750995596793150' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8150446104786896944/posts/default/5491750995596793150'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8150446104786896944/posts/default/5491750995596793150'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://munuba.blogspot.com/2008/06/blog-post.html' title='Programa 11 - 06 - 08'/><author><name>Munuba</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03226228752981522697</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Fqk8Q26ui30/SE7m7bW50CI/AAAAAAAAADE/7z93PHdQ_fI/s72-c/Programa_11_de_junio.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8150446104786896944.post-4504991988013391621</id><published>2008-05-07T14:39:00.000-07:00</published><updated>2008-05-07T16:40:44.579-07:00</updated><title type='text'>Aficheta-Munu</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Fqk8Q26ui30/SCI92HZTC2I/AAAAAAAAACU/0RsMaK7WYoU/s1600-h/Aficheta.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5197784919846357858" style="DISPLAY: block; 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